Studi Korelasi antara Interaksi Sosial dan Komunikasi Interpersonal terhadap Harga Diri Siswa

Authors

  • Rischa Pramudia Trisnani Universitas PGRI Madiun
  • Imam Hambali Program Studi S3 Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang
  • Fitri Wahyuni Program Studi S3 Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang

Keywords:

harga diri, interaksi sosial, komunikasi interpersonal

Abstract

Harga diri penting bagi perkembangan akademik dan sosial siswa. Kemampuan komunikasi interpersonal serta hasil interaksi sosial dengan lingkungan sekitar akan mendapatkan penerimaan serta penghargaan yang baik terhadap dirinya sehingga berpengaruh terhadap harga diri seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara interaksi sosial dan komunikasi interpersonal terhadap harga diri siswa. Penelitian ini dilakukan pada 100 responden menggunakan desain korelasional Ex Post Facto. Pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling dengan kriteria siswa SMP di Kota Madiun. Pengambilan data menggunakan skala psikologis mengenai interaksi sosial, komunikasi interpersonal dan harga diri yang sudah valid dan reliabel. Hasil uji reliabitias interaksi social 0,764, komunikasi interpersonal 0,770 dan harga diri 0,683. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus Korelasi Product Moment untuk membuktikan hipotesis korelasi interaksi sosial dengan komunikasi interpersonal terhadap harga diri. Sedangkan Analisa Regresi dua predictor untuk melihat pengaruh interaksi sosial dengan komunikasi interpersonal terhadap harga diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh pengaruh Interaksi Sosial dan Komunikasi Interpersonal secara simultan terhadap Harga Diri adalah 0,009 < 0,05 dan nilai F-Hitung 4,971 > F-Tabel 3,09 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Interaksi Sosial dan Komunikasi Interpersonal terhadap Harga Diri.

References

Alshutwi, S. M., Ahmad, A. C., & Lee, L. W. (2020). The impact of inclusion setting on the academic performance, social interaction and self-esteem of deaf and hard of hearing students: Systematic review and meta-analysis. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 19(10), 248–264. https://doi.org/10.26803/IJLTER.19.10.14

Azalia, E., Erdiansyah, R., & Tarumanagara. (2019). Eunike Azalia Pribadi, Rezi Erdiansyah: Pengaruh Kepercayaan Diri dan Harga Diri Terhadap Keterampilan Komunikasi Interpersonal Remaja di Jakarta Pengaruh Kepercayaan Diri dan Harga Diri Terhadap Keterampilan Komunikasi Interpersonal Remaja di Jakarta. 453–462.

Bagaswuri, E. M., & Indrawati, E. S. (2018). Hubungan Antara Efektivitas Komunikasi Interpersonal Dengan Harga Diri Siswa Kelas Xii Sman 1 Semarang. Empati, 7(2), 361–367.

Cameron, J. J., & Granger, S. (2019). Does Self-Esteem Have an Interpersonal Imprint Beyond Self-Reports? A Meta-Analysis of Self-Esteem and Objective Interpersonal Indicators. Personality and Social Psychology Review, 23(1), 73–102. https://doi.org/10.1177/1088868318756532

Fortunela, M., & Widodo, P. (2014). Harga Diri Dan Interaksi Sosial Pada Remaja Panti Asuhan Dan Remaja Yang Tinggal Bersama Keluarga Di Kabupaten Purbalingga. Empati, 3(4), 378–389.

Jeong, M., & Bae, R. E. (2018). The Effect of Campaign-Generated Interpersonal Communication on Campaign-Targeted Health Outcomes: A Meta-Analysis. Health Communication, 33(8), 988–1003. https://doi.org/10.1080/10410236.2017.1331184

Juth, V., Smyth, J. M., & Santuzzi, A. M. (2008). How do you feel? Self-esteem predicts affect, stress, social interaction, and symptom severity during daily life in patients with chronic illness. Journal of Health Psychology, 13(7), 884–894. https://doi.org/10.1177/1359105308095062

Lian, B., Kristiawan, M., & Murtiningsih. (2019). The Correlation Between Supervision of Headmaster and Interpersonal Communication. European Journal of Education Studies, 6(1), 246–256. https://doi.org/10.5281/zenodo.2649535

Lin, Y. R., Shiah, I. S., Chang, Y. C., Lai, T. J., Wang, K. Y., & Chou, K. R. (2004). Evaluation of an assertiveness training program on nursing and medical students’ assertiveness, self-esteem, and interpersonal communication satisfaction. Nurse Education Today, 24(8), 656–665. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2004.09.004

Martini indriani, Muswardi Rosra, R. E. A. (2019). Hubungan antara Harga Diri dengan Interaksi Sosial Siswa. Jurnal Bimbingan Konseling, 7(1), 1–16.

Monahan, J., & Lannutti, P. (2000). Alcohol as social lubricant.. Human Communication Research, 26(2), 175–202. https://doi.org/10.1111/j.1468-2958.2000.tb00755.x

Pandia, W. H., Munir, A., & Azis, A. (2011). Hubungan Harga Diri Siswa Dan Pola Asuh Demokratis Orangtua Dengan Motivasi Belajar Siswa. 80–87.

Pearson, J. C., Child, J. T., DeGreeff, B. L., Semlak, J. L., & Burnett, A. (2011). The influence of biological sex, self-esteem, and communication apprehension on unwillingness to communicate. Atlantic Journal of Communication, 19(4), 216–227. https://doi.org/10.1080/15456870.2011.584509

Peltola, M., Isotalus, P., & Åstedt-Kurki, P. (2018). Patients’ Interpersonal Communication Experiences in the Context of Type 2 Diabetes Care. Qualitative Health Research, 28(8), 1267–1282. https://doi.org/10.1177/1049732318759934

Piran, A. Y. A., Yuliwar, R., & Ka’arayeno, A. J. (2017). Hubungan Antara Penerimaan Diri Dengan Kepercayaan Diri Dalam Interaksi Sosial Pda Remaja Penyandang Cacat Fisik Di Pantu Asuhan Bhakti Luhur Kecamatan Sukun Malang. Nursing News, 2(1), 578–597.

Pratiwi, S. (2020). Hubungan antara Lingkungan Sosial dengan Harga Diri Remaja Panti Asuhan Al Jam ’ iyatul Washliyah Binjai The Correlation between Social Environment and Self-Esteem on Teenagers at Jam ’ iyatul Washliyah Orphanage in Binjai. 3(1), 193–199.

Samper, T., Pinontoan, O., & Katuuk, M. (2017). Hubungan Interaksi Sosial Dengan Kualitas Hidup Lansia Di Bplu Senja Cerah Provinsi Sulawesi Utara. Jurnal Keperawatan UNSRAT, 5(1), 112291.

Setiarsih, D., & Syariyanti, I. (2020). Hubungan Harga Diri Dan Interaksi Sosial Dengan Fungsi Kognitif Pada Lansia. Indonesian Journal of Professional Nursing, 1(1), 10. https://doi.org/10.30587/ijpn.v1i1.2015

Shin, Y., Kim, M., Im, C., & Chong, S. C. (2017). Selfie and self: The effect of selfies on self-esteem and social sensitivity. Personality and Individual Differences, 111, 139–145. https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.02.004

Sugeng Widodo, A. (2013). Harga Diri Dan Interaksi Sosial Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua. Persona:Jurnal Psikologi Indonesia, 2(2), 131–138. https://doi.org/10.30996/persona.v2i2.100

Vatin Ashari Rahmawati, S. (2020). Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Hubungan Interaksi Sosial , Kepercayaan Diri Dengan Harga Diri ( Self Esteem ) Anak Jala-. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, September.

Downloads

Published

2021-12-30

How to Cite

Trisnani, R. P., Hambali, I., & Wahyuni, F. (2021). Studi Korelasi antara Interaksi Sosial dan Komunikasi Interpersonal terhadap Harga Diri Siswa. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 5(1), 21–28. Retrieved from https://journal.ppnijatengprov.org/index.php/jikj/article/view/1349