PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING DALAM MASA PANDEMI COVID 19 DI STIKES BAITURAHIM JAMBI
DOI:
https://doi.org/10.32584/jpi.v6i2.1048Abstract
Virus Corona atau yang dikenal dengan COVID-19 kini telah menyebar ke berbagai negara di dunia. COVID-19 dilaporkan cukup menular dengan angka kematian yang relatif tinggi dan dilaporkan terus meningkat. Jumlah pasien positif COVID-19 yang terus bertambah di Indonesia memaksa satuan pendidikan untuk mengikuti peraturan pemerintah dalam penyelenggaraan kuliah daring yang merupakan kebijakan nasional sebagai langkah strategis dalam upaya pencegahan penyebaran virus COVID-19. Tujuan penelitian untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pembelajaran daring pada masa pandemi covid 2019 di SMAK Baiturahim Jambi. Desain penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif analitik. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling kepada mahasiswa program studi sarjana keperawatan. Keaktifan dan kesiapan mahasiswa mengikuti kuliah online 49,5% setuju dengan kuliah online, media yang paling banyak digunakan saat kuliah online adalah youtube sebanyak 37,8%, media pembelajaran efektif saat kuliah online menggunakan aplikasi zoom 37,1%, gaya belajar visual minat, model komunikasi 2 arah sebesar 54,5% seperti video conference (zoom) dan keefektifan kuliah online kurang puas yaitu 32,2% dan puas 31,5%. Persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran daring di masa pandemi covid sebagian besar baik, meskipun dengan berbagai kendala selama perkuliahan daring. Dibutuhkan peran perguruan tinggi untuk menyediakan sarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan kuliah daring di masa pandemi. Kata Kunci: Virus Corona, Persepsi Siswa, Pembelajaran DaringDownloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.