Efektifitas Pengembangan Model KIE pada Penggunaan SDIDTK terhadap Keterampilan Kader dalam Mendeteksi dan Menemukan Penyimpangan Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Pra Sekolah
Keywords:
model KIE, keterampilan kader, penggunaan SDIDTKAbstract
Anak merupakan investasi yang sangat berharga karena dipundaknya teremban kelangsungan cita-cita luhur suatu bangsa. Setiap bangsa di dunia ini menginginkan anak sebagai generasi penerus yang berkualitas. Stimulasi dini merupakan hal yang penting dalam proses tumbuh kembang anak. Stimulasi yang dilakukan dengan frekuensi berulang-ulang dan terarah akan mempengaruhi perkembangan otak yang baik (Mustard, 2010). SDIDTK merupakan program pemerintah yang dapat digunakan pada tingkat pelayanan kesehatan tingkat dasar, BKB dan Posyandu. Kader merupakan pelaksana kegiatan SDIDTK. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk Mengetahui “Efektifitas Pengembangan Model KIE Pada Penggunaan SDIDTK Terhadap Keterampilan Kader dalam mendeteksi dan menemukan penyimpangan pertumbuhan dan perkembangan Anak Pra Sekolah. Metode penelitian: Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode Quasy Experimental one group pretes-postest, yaitu rancangan penelitian yang hanya menggunakan satu kelompok subjek tidak ada kelompok pembanding serta melakukan pengukuran sebelum dan sesudah pemberian perlakuan pada subject.Tehnik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah Sampling jenuh, dengan jumlah 50 kader. Hasil dan pembahasan: Hasil uji statistik penelitian dengan menggunakan rumus Uji Wilcoxon Signed Rank dengan taraf kepercayaan 95% dan taraf kesalahan 5% (uji dua pihak) didapatkan hasil P-value 0,00 dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima hal ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan keterampilan kader  kader posyandu balita sebelum dan sesudah penggunaan KPSP dan Antropometri melalui KIE. Secara statistic ditemukan bahwa Pengembangan Model KIE Pada Penggunaan SDIDTK efektif terhadap Keterampilan Kader dalam mendeteksi dan menemukan penyimpangan pertumbuhan dan perkembangan Anak Pra Sekolah.References
BAPPENAS (2009) Pedoman Umum Pengembangan Anak Usia Dini Holistik, Integratif Jakarta: Bappenas.
BKKBN (2009) Pedoman KIE Program KB Nasional. Jakarta
De Onis, M., Onyango, A., Borghi, E., Siyam, A., Blossner., M. & Lutter, C. (2012) Worldwide implementation of the WHO child growth standards.Journal Public health Nutrion 1- 8
Departemen Kesehatan RI (2003) Pemantauan Pertumbuhan Balita di Posyandu Jakarta Departemen Kesehatan RI
Dudley,I.,M. & Vasche, T.(2010) Vision Therapy for A patient with Developmental Delay: literature Review & Case Report Journal of behavioral optometry Volume 21 no.2 Page 39
Drotar, D., Stancin, T., Dworkin PH., Sices, L (2008) Selecting developmental surveillance and Screening tools .pediatr Rev.
Grover D. (2015) Partnering with Families: Improving Home Visits in Europe and central Asia. Bernard van Leer foundation. ISSN 1387-9553
Hockenberry, M., J. & Wilson (2009). Essential of Pediatric Nursing (8thed). Canada: Mosby Elsevier
James, S.R., & Ashwill,J.W. (2007). Nursing Care of Children: principle & Practice. Canada: Saunders Elsevier
Johnson, C., P., Petter A, & Blasco, M., D. (2007) Infant Growth and Development, Pediatric In Review Vol 18 No 7
Kementerian Kesehatan RI (2010) Pedoman Pelaksanaan Stimulasi Deteksi Dini tumbuh kembang Anak di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar Jakarta: Kementerian Kesehatan RI
_____________. (2012) Pedoman Pelaksanaan Stimulasi Deteksi Dini tumbuh kembang Anak di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar Jakarta: Kementerian Kesehatan RI
_____________. (2014) Pedoman Pelaksanaan Stimulasi Deteksi Dini tumbuh kembang Anak di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar Jakarta: Kementerian Kesehatan RI
Machfoedz, I., (2008) Statistika Induktif Bidang Kesehatan, Keperawatan, Kebidanan, Kedokteran Bio Statistika. Yogyakarta: Fitramaya.
Margo Berends (2015) The UN Adopted The Sustainable Development Goals available https://sustainabledevelopment.un.org/?menu=1300
Maritalia, D. (2009) Analisis Pelaksanaan Program Stimulasi, Deteksi Tumbuh dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) Balita dan Anak Prasekolah Di Puskesmas Kota Semarang Tahun 2009 http://eprints.undip.ac.id/16961/1/Dewi_Maratalia.pdf
Meilani, N., dkk. (2009) Kebidanan Komunitas. Yogyakarta : Fitramaya.
Miller, J., Ritchie B., Fracp, Tran, C., Beggs S., Lada C., O., Whetter K., & Cobiac. L.(2013) Seasonal variation in the nutrional status of children aged 6 to 60 months in a resettlement village in West Timor.Asia Pac J Clin Nutr ;449-456
Mustard, J., F.(2010) Eartly Brain Development and Human Development: Encyclopedia on Early Childhood Development
Poots, N.L & Mandleco, B.L. (2007). Pediatric nursing(2nd ed). Canada :Thomson
Rangkuti, W., F., S.(2016) Efektifitas Penggunaan KPSP ( Kuesioner Pra Skrining Perkembangan) Melalui Model KIE Terhadap Motivasi Kader Dalam Mendeteksi Penyimpangan Perkembangan Anak Prasekolah di kecamatan Singkawang Tengah Tahun 2016
Rosales, J.F., Reznick J. S., & Zeisel, S. H.(2009) Understanding the Role of Nutrition in the Brain & Behavioral Development of Toddlers and Preschool children Identifying and overcoming Methodological Barriers. Journal Nutr Neurosci
Russell W. & Chesney, M., D. (2012) the disappearance of diaseases, conditions, and Disorders of childhood. Journal of pediatrics vol. 162 no 5
Safrudin & Hamidah (2009) Kebidanan Komunitas. Jakarta: EGC.
Santos, D., N., Assis A., M., O., Bantos A., C, S., Santos L., M., Santos C., A., Strina A., Prado, M., S., Filho, N., M., A., Rodrigues L., C., & Bareto M., L., (2008) Determinant of cognitive function in childhood: A cohort study in a middle income context. Journal BMC Public Health;8:202-4
Wholly & Wong, (2000) Nursing Care Of Infant and Children Fifth Edition, Mosby Year Book,Philadelpia USA.
Yuniarty, E. (2014) Analisis Implementasi Program Stimulasi, Deteksi Tumbuh dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) Balita di Kota Bengkulu Tahun 2014
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
