Dukungan Sosial Berhubungan dengan Penerimaan Diri Orangtua yang Memiliki Anak Retardasi Mental

Authors

  • Sella Meylani Patilima Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Negeri Gorontalo
  • Yuniar Mansye Soeli Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Negeri Gorontalo
  • Mihrawaty Suleman Antu Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Negeri Gorontalo

Keywords:

dukungan sosial, penerimaan diri orangtua, retardasi mental

Abstract

Retardasi  mental merupakan gangguan perkembangan dengan karakteristik memiliki tingkat kecerdasan dibawah rata-rata yang perlu mendapatkan perhatian dan dukungan yang lebih dari keluarga terutama Orangtua. Tujuan penelitian ini adalah menganalisa hubungan dukungan sosial dengan penerimaan diri Orangtua yang memiliki anak retardasi mental di SLB Negeri Kota Gorontalo. Metode penelitian ini menggunakan desain penelitian cross sectional. Populasinya adalah 142 Orangtua siswa retardasi mental di SLB Negeri Kota Gorontalo. Sampel dalam penelitian berjumlah 57 Orangtua siswa dengan teknik Purposive Sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dukungan sosial, berdasarkan uji validitas diperoleh 20 pernyataan valid dengan rhitung > 0,514, dan uji realibilitas menunjukkan nilai ralpha 0,952, untuk kuesioner penerimaan diri berdasarkan uji validitas dan reliabilitas diperoleh 18 pernyataan valid dengan rhitung > 0,514 dan pernyataan tersebut reliabel. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa ada hubungan antara dukungan sosial dengan penerimaan diri Orangtua yang memiliki anak retardasi mental di SLB Negeri Kota Gorontalo, dengan menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment Correlation diperoleh nilai P Value = 0,000 < 0,05.

References

Affarhouk, B., Dewinda, R, H,. (2019). Penerimaan Diri Ibu Yang Memiliki Anak Tunagrahita Ditinjau Dari Asertivitas. Tajdid, Vol. 22, No, 2, November.

Aprianti, L., Musthopa, A., Rokayah, C. (2018). Gambaran Konsep diri dan kecemasan pada Orangtua yang memiliki anak Retardasi Mental Di Sekolah Luar Biasa B-C Kurnia Kabupaten Garut. Journal Sehat Masada. Vol XII, No 2.

Azizah, L, M., Zainuri I., & Akbar A. (2016). Buku Ajar Keperawatan Kesehatan Jiwa. Yogyakarta: Indomedia Pustaka

Bani, S., Hsanpour, S., & Mohammadalizadeh, S., Mirghafourvand, M., Salimi, R., Iranzad, I. 2018. Social Support During Pregnancy and its Relationship with Antropometric Indicates at Birth adn Postnatal Depression in Irian Women. Journal of Family Medicine. Vol. 16. I 4, April 2018. DOI: 10.5742/MEWFM. 2018.93357.

Bilgi, O,.Tas, Ibrahim. 2018. Effects of Perceived Social Support and Psychological Resilience on Social Media Addiction among University Students. Universal Journal of Educational Research, 6 (4):751-758,20018. DOI: 10.13189/ujer.2018.060418.

Budiarti, M., Wibhawa, B., & Ishartono. (2018). Penerimaan Orangtua Terhadap Anak Dengan Retardasi Mental. Social Work Journal. Vol 8, No 1, 31-38

Caesaria, D., Febriyana, N., Suryawan, A., Setiawati, Y. (2019). Gambaran Umum Pola Asuh pada Anak Retardasi Mental di RSUD DR. Soetomo. Psychiatry Nursing Journal (Jurnal Keperawatan Jiwa). 1(2). 57-63

Dianto, M,. (2017). Profil Dukungan Sosial OrangTua Siswa Di SMP Negeri Kecamatan Batang Kapas Pesisir Selatan. Journal Conseling Care. Vol 1, No 1, Bulan April, 2017.

Fuad, A., Puspitawati. I., & Priwanti. R. T,. (2019). Dukungan Sosial dan Kepercayaan diri pada Orangtua dengan Anak Down Syndrom. Journal Psikologi. Vol. 12 No.1.Juni 2019.

Hamdan,. R, S & Husna,. M, S. (2020). Peran Religiusitas Dalam Penerimaan Orangtua Anak Berkebutuhan Khusus.

Ismandari. F. (2019). InfoDatin Disabilitas. Jakarta Selatan:Kementrian Kesehatan RI

Janah. N., & Susandari. (2017). Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Penerimaan Orangtua pada ibu yang Mempunyai Anak Autis di SDN Putraco Indah Bandung. Journal Prosiding Psikologi. Vol 3, No 2, Tahun 2017

Kemenkes RI. (2017).Buletin Jendela Data dan Informasi Kesehatan Situasi Penyandang Disabilitas. Retrieved April, 2018, from Pusdatin Kemenkes websiteathttp://www.pusdatin.kemkes.go.id/resources/download/pusdatin/buletin/buletin-disabilitas.pdf

Maulina, B., (2017). Tingkat Stres Ibu yang Memiliki Anak Penyandang Retradasi Mental. Wahana Inovasi, 6(2), pp. 120- 124.

Masturoh. I, Anggita. N. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta Selatan: Kementrian Kesehatan Republik Indonesia

Merdekawati D., Dasuki. (2017). Hubungan Pengetahuan Keluarga Dan Tingkat Retardasi Mental Dengan Kemampuan Keluarga Merawat. Journal Endurance. Juni 2017 (186-193)

Nursalam. (2020). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis Edisi 5. Jakarta: Salemba Medika

Novita, E,. (2017). Perbedaan Penerimaan Diri Ibu Yang Memiliki Anak Tunagrahita Ditinjau dari Tingkat Pendidikan di SLB-E PTP Medan. Jurnal Diversita. Vol. III. Juni 2017

Pramana, K., & Wilani, A. (2018). Hubungan Dukungan Sosial Dengan Motivasi Belajar Siswa Di SMA Negeri Bali Mandara. Jurnal Psikologi Udayana. Vol 5, No 1, 189-196

Pratiwi, I. C., Woro, O., Handayani, K., & Raharjo, B. B. (2017). Kemampuan Kognitif Anak Retardasi Mental Berdasarkan Status Gizi Abstrak. Public Health Perspective Journal. 2(1), 19–25.

Ruliati. (2020). Dukungan Orangtua terhadap fungsi sosial pada anak Retardasi Mental Studi di SLB Dinas Pendidikan Kabupaten Jombang. Jurnal Kesehatan “Samodra Ilmuâ€. Vol 11, No 02.

Rusdiana. (2018). Hubungan Antara Dukungan Keluarga Dengan Penerimaan Diri Pada Orangtua yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Jurnal Psikoborneo. Vol 6 No 2, 2018:242-248

Safitri, H., & Solikhah, U. (2020). Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Kemampuan Interaksi Sosial Anak Berkebu- tuhan Khusus di SLB C Yakut Purwokerto. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah.

Syaputra, H., Wakhid, A., & Choiriyyah, Z. (2018). Hubungan antara dukungan sosial dengan penerimaan Orangtua anak down syndrome, 2(2), 62–69.

Tri, R., Kurnia, R., Putri, A. M., Fitriani, D., Studi, P., Universitas, P., … Lampung, B. (2019). Dukungan sosial dan tingkat stres Orangtua yang memiliki anak retardasi mental, 1(2), 28–34.

Untari, T, D. (2018). Buku Ajar Metodologi Penelitian. Jawa Tengah: Pena Persada

Utami, P, R. (2017). Hubungan Penerimaan Dengan Harga Diri Ibu Yang Memiliki Anak Tuna Grahita. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Muhamadiyah Malang, Malang.

WHO (World Health Organization). (2018). Disability inclusion overview.

Wijaksono, (2016). Studi Kasus Tentang Pengaruh Dukungan Sosial dalam Membangun Penerimaan Orangtua Terhadap Anaknya Yang Autis. E-Journal Bimbingan dan Konseling. Edisi 6 Bulan Maret 2016

Winarsih,M., Nasution,E. S., & Ori, D. 2020. Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Penerimaan Diri Orangtua Yang Memiliki ABK Di SLB Cahaya Pertiwi Kota Bekasi. Jurnal IKRA-ITH Humaniora. Vol 4 No 2 Bulan Juli 2020

Yanuvianti. M., Kania,Z,P. 2018. Hubungan Dukungan Sosial dengan Penerimaan Diri pada Ibu yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus di SLB X Bandung. Jurnal Prosiding Psikologi. Vol 4, No 1.

Downloads

Published

2021-08-24

How to Cite

Patilima, S. M. ., Soeli, Y. M., & Antu, M. S. . (2021). Dukungan Sosial Berhubungan dengan Penerimaan Diri Orangtua yang Memiliki Anak Retardasi Mental. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 4(3), 579–590. Retrieved from https://journal.ppnijatengprov.org/index.php/jikj/article/view/1094

Issue

Vol. 4 No. 3 (2021): Agustus 2021

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

The journal allow the authors to hold the copyright without restrictions and allow the authors to retain publishing rights without restrictions.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.